Van Uitgeverijtenhave.nl naar Boekenwereld.com
Waar u de mooiste geschiedenisboeken vindt
U wordt over 5 seconden doorgestuurd naar onze partner Boekenwereld.com
Klik hier indien u niet automatisch wordt doorgestuurd
Speelruimte
Verbouwen in ouderschap
In ‘Speelruimte’ geeft Lynne Wolbert een frisse kijk op ouderschap en opvoeding. Het gaat Lynne Wolbert niet om opvoedtips. Ze toont op basis van onderzoek aan dat ook de wetenschap niet de ultieme garantie biedt om kinderen te laten floreren. Het resultaat van opvoeding is niet maakbaar en risico’s zijn onvermijdelijk. Maar in plaats van stress kan dit inzicht juist vertrouwen geven: er zit altijd speelruimte tussen wat de opvoeder doet en hoe het kind reageert.
Lynne Wolbert
Lynne Wolbert is filosoof en pedagoog. Ze deed vijf jaar onderzoek aan de Vrije Universiteit in Amsterdam (afdeling Onderwijswetenschappen & Theoretische Pedagogiek) naar het ideaal van het florerende leven als doel van opvoeding en onderwijs. In ‘Speelruimte; Vertrouwen in ouderschap’ put ze ook uit haar ervaring als ouder.
Meer boeken van deze auteur
10,99
Je bestelt en rekent af bij:
- Boekenwereld.com: onze eigen boekwinkel
- Veilig winkelen, bestellen en betalen
- Regelmatig gratis e-books
Bindwijze
Ebook
Paperback
10,99
Direct bestellen ➔
Op voorraad
- Gratis verzending vanaf €19,95
- Op werkdagen voor 20.00 besteld, binnen 48 uur in huis (NL)
- Taal: Nederlands
- ISBN: 9789025906320
- Publicatiedatum: 29-06-2018
Je bestelt en rekent af bij:
- Boekenwereld.com: onze eigen boekwinkel
- Veilig winkelen, bestellen en betalen
- Regelmatig gratis e-books
Bekijk de inhoud van dit boek ➔
In ‘Speelruimte’ geeft Lynne Wolbert een frisse kijk op ouderschap en opvoeding. Het gaat Lynne Wolbert niet om opvoedtips. Ze toont op basis van onderzoek aan dat ook de wetenschap niet de ultieme garantie biedt om kinderen te laten floreren. Het resultaat van opvoeding is niet maakbaar en risico’s zijn onvermijdelijk. Maar in plaats van stress kan dit inzicht juist vertrouwen geven: er zit altijd speelruimte tussen wat de opvoeder doet en hoe het kind reageert.